Qui suis-je ?
Accompagner chacun à mieux se connaître, apprendre et s’orienter, en s’appuyant sur ses ressources, sa créativité et son élan.
Mon parcours : une approche globale de l’accompagnement
Pendant 25 ans, j’ai exercé en tant que professeure des écoles, accompagnant des enfants de 3 à 12 ans aux profils variés. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie attentive à chacun, en proposant des projets favorisant l’ouverture aux apprentissages, à soi, aux autres et au monde.
Aujourd’hui, en tant que psychopédagogue, j’accompagne enfants, adolescents et adultes pour mieux comprendre leur fonctionnement et retrouver le plaisir d’apprendre. Mon approche s’appuie sur les apports des neurosciences, afin de développer des stratégies efficaces en matière d’attention, de mémorisation et d’organisation.
Également coach-conseillère en orientation, j’accompagne les jeunes et les adultes dans leurs choix scolaires et professionnels, en les aidant à mieux se connaître et à construire un parcours aligné avec leurs aspirations et leurs talents.
En parallèle, j’interviens comme formatrice et facilitatrice d’ateliers, auprès de structures éducatives, sociales et d’entreprises, pour transmettre des outils concrets autour des apprentissages, des compétences psychosociales et du développement personnel.
Renforcer la confiance, éveiller la créativité, révéler votre singularité… et rayonner.
Une place essentielle donnée à la créativité
L’art occupe une place centrale dans mon parcours, à travers la peinture, le modelage, l’écriture et la danse.
Cette dimension artistique nourrit ma pratique : elle permet d’explorer autrement les émotions, de développer la créativité et de favoriser l’expression de chacun.
J’intègre ainsi une approche créative et sensible dans certains de mes accompagnements, pour soutenir l’épanouissement, la confiance et la mise en mouvement.
Une approche centrée sur la personne et ses ressources
Chaque accompagnement repose sur une écoute attentive et une adaptation aux besoins spécifiques de chacun.
L’objectif est de favoriser :
- le développement des compétences psychosociales (émotionnelles, relationnelles et cognitives)
- la confiance en soi et l’autonomie
- la capacité à faire des choix éclairés
- le bien-être et l’épanouissement durable
Le corps, les émotions et la réflexion sont pleinement intégrés dans le processus, afin de proposer un accompagnement global et cohérent.
Ici, chaque voix est écoutée attentivement. Mon objectif est d’accompagner chacun vers un épanouissement authentique et un bien-être durable.
Cet environnement modulable et chaleureux est propice à la créativité, aux échanges et à l’approfondissement des relations sociales. Ensemble, nous portons une attention particulière aux compétences psychosociales (cognitives, émotionnelles et relationnelles), tout en laissant au corps la possibilité de s’exprimer pleinement.
Un lieu à mon image : L’EnVolée, à Rennes
J’ai conçu L’EnVolée à Rennes comme un espace à la fois calme, chaleureux et ressourçant, propice à l’écoute, à la créativité et au développement de chacun.
Entouré de nature et baigné de lumière, ce lieu invite à se poser, à prendre du recul et à avancer à son rythme.
Pensé comme un repaire sécurisant et un repère structurant, il permet à chacun de trouver son chemin, de développer son autonomie et de déployer son élan personnel.
Construit en bois et en terre selon des méthodes traditionnelles, ce lieu écologique reflète les valeurs que je porte : respect, simplicité, ancrage et ouverture.
